V tem šolskem letu bomo v del kolektiva uvajali kolegialni coaching, kot obliko strokovnega sodelovanja in profesionalnega razvoja učiteljev. Gre za strukturiran proces, v katerem bomo učitelji v varnem in spodbudnem okolju izmenjevali izkušnje, si nudili povratne informacije ter skupaj iskali rešitve za izzive, s katerimi se srečujemo pri poučevanju.
Skozi redna srečanja bomo spodbujali refleksijo lastne prakse, analizirali primere poučevanja in razvijali učinkovite pedagoške pristope. Poseben poudarek bo namenjen deljenju dobrih praks, uporabi sodobnih didaktičnih pristopov ter iskanju načinov, kako matematiko približati učencem na zanimiv in razumljiv način. To bomo izvajali tudi pri sestankih vertikale za matematiko.
Karin Sirovina Dvornik se dodatno strokovno izobražuje v programu Kolegialni coaching, ki ga izvaja institucija MALE ZMAGE, kar bo pripomoglo h kakovostnejši izvedbi kolegialnega coachinga in k uvajanju učinkovitih pristopov v naš pedagoški proces. Začeli bomo z manjšo skupino, do pet učiteljev.
Cilji kolegialnega coachinga so krepitev strokovnega sodelovanja med učitelji, spodbujanje stalnega strokovnega učenja, izboljšanje kakovosti pouka ter ustvarjanje pozitivne delovne klime v kolektivu. Na ta način želimo prispevati k večji motivaciji in uspešnosti učencev ter k osebnostni in strokovni rasti učiteljev.
Karin Sirovina Dvornik
Nedavni komentarji